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南开小学高曼奇：身残志坚的好少年

自强、自立、自信、勤奋、好学，这就是她，一个扎着马尾辫脸上露出灿烂笑容的女孩。她是南开小学二年级（1）班的学生身残志坚的高曼奇。

由于一岁时的一场高烧，落下了后遗症，造成高满奇腿部残疾，如今行动不便。但她从小就是个懂事的孩子，三岁时开始做康复训练，由于孩子体力有限，训练强度大，有时候一节课下来能把孩子累哭。坚强的她即使含着眼泪也配合康复老师认真的训练每一个动作，直到下课。看着孩子头上豆大的汗珠，后背已经被汗水浸湿的衣服。父母看在眼里疼在心里。

经过长达六年间坚持不懈的努力，孩子终于可以自己独立行走了，这对任何一个普通孩子来说，是一件很自然的事，可她却经历了许多艰难。到了上小学的时候，高新区教育局考虑到她行动不便，特意将她安排在离家最近的南开小学就读。她对校园的向往，对知识的渴求，上学从来没有迟到，早退过，养成了自强、自立、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书包和学习用品。第二天清晨起床，总是自己叠好被子，穿好衣服，由于自己行动不便，懂事的她干什么都比别人提前十分钟。提起她父母一脸的愧疚，觉得没能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时，又一脸的自豪。

“身残志坚”，这句话放在高曼奇身上再合适不过。做为一个残疾孩子，高曼奇清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲。学习成绩在班里一直名列前茅，课堂上她总是认真听讲，积极举手发言。课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成。高曼奇同学不仅刻苦学习书本上的知识，她还酷爱绘画，在美术班屡次得奖，她还是个拾金不昧的好孩子，捡到现金及时上交。放学后帮妈妈做一些力所能及的家务。

高曼奇同学身上洋溢着自信，自立，自强，高曼奇能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔，努力向上，自强自立的美德。

南开小学于又晗：用双手走路的自强自立好少年

于又晗同学是一个身残志坚、品学兼优的好学生。她积极向上、勤奋好学、兴趣广泛，各科成绩名列前茅。

于又晗在6岁时，因患急性脊髓炎导致下肢瘫痪，面对人生的灾难，年幼的她尽然能够坚强地面对，还经常安慰妈妈和奶奶。在直接进入二年级后，能很快适应学校生活，学习成绩优秀、和同学相处融洽。她深知学习机会的珍贵，在学习中，勤思好问、认真听讲，最积极举手发言的总是她。在课余时间，她还兴趣广泛，喜欢读书、画画、唱歌、做手工，课后给同学们带来了很多乐趣。

在生活中，她积极乐观地面对生活、面对人生。在日常生活中，尽管有身体原因造成的诸多不便，但她最爱说的是：“让我自己来”。由于腰部没有力量，坐立不稳，对常人来说，简单的梳头、穿衣等小事，对她来说也很困难。为了能让自己早日生活自理，每天都要进行2个小时康复训练和自理能力练习，每一项都要折腾好几个来回，找到了熟能生巧的办法，学会了自己梳头、穿衣、简单做饭等生活技能。边康复训练边自己快速独立完成学校作业和特长练习，收拾好书包。时间紧张没有给她磨蹭的机会，她却从来都乐此不疲。

在遇到困难时她总会积极地想办法，对于未来，她充满信心。在她心里的信念是“我只是走路方式与别人不同，别人用双脚走路，我用双手走路。我会用双手创造美好未来，用智慧带我扬帆远航。”

供稿：稀土高新区南开小学

编辑：苏静李泽慧